這是兩個成年人真實的命運。

在小軍12歲那年，有一年夏天，為了給小時候照顧自己的奶奶買一個生日禮物，小軍從家裡拿了100塊錢。

小軍 小軍媽媽發現後，大發雷霆，口口聲聲說小軍是“小偷”，是“壞孩子”，

以後不管小軍做了什麼讓媽媽不開心的事情，媽媽總會舊賬重提，責備自己“怎麼養了一個小偷”。

漸漸地，小軍變了，變得不愛學習，每天形影單只，好像只有打架鬥毆才能發洩自己對現實的不滿。

在小軍14歲這年，他在商店裡偷了別人的東西，最後受到學校的通報批評，

初中畢業後，小軍就沒再讀書了，開始闖蕩社會，這麼多年，一直在社會的最底層打拼，

小軍說，他原來也是愛學習，孝敬父母的好孩子，可是自從那件事情后，

自己覺得這輩子就完了，連最愛自己的媽媽，都不相信自己，這世界又能相信誰呢？

 

 

 

 

 

另外一個是

同樣，那年是小浩小學畢業那年，有個同學要出國了，小浩為了送給一件禮物，也是拿了家裡的100塊錢，

由於時間緊迫，小浩也沒有來得及告訴家長。直到兩天后，媽媽發現了，媽媽並沒有責怪小浩，

相反，表揚了小浩的行為，但是提醒小浩，以後如果拿家裡的東西，需要提前告訴媽媽爸爸，

如果時間來不及，也要第一時間說，因為家是共同的家，家裡的成員都有權利知道。

小浩一直沒把這個事情看得很嚴重，直到他看了小軍的故事，小浩說，很感謝自己的媽媽，

一直那麼開通，在他犯錯誤的時候，從來不大吼大叫，而是用他能聽得懂的話告訴他以後要怎麼做。

得益於媽媽的良好教育，小浩這一路走得很順，博士畢業後，在一所高校做老師。

 

 

 

 

不同家庭的兩個孩子，年少的時候都曾做過同樣的事情，由於父母的不同處理方式，兩個人的命運有著天仰之別。

今天我們就來聊聊，面對孩子“偷東西”，家長到底要如何處理。

如果，你發現你的孩子拿了你的或者別人的東西，孩子用你的信用卡玩網絡遊戲，

他們沒經過你允許就從你的錢包裡拿錢，甚至從家裡拿昂貴的東西，

每一位家長遇到這樣的情況都會感到憤怒、失望進而缺乏對孩子的信任。

 

 

 

 

如果你的孩子在偷東西時被當場抓住，你可能會想，“在我們教給他所有東西之後，我的孩子為什麼還要這樣做?”

許多家長質疑自己的能力，並想知道當孩子拿東西的時候，孩子哪裡出了問題。

遇到這種情況，父母會感到失望和沮喪，但每個父母一定要堅信，在大多數情況下，這種行為是可以改變的，

父母最先要做的就是別用言語傷害孩子。言語的殺傷力極強，會對孩子造成長久的心理陰影。那麼正確的做法是什麼呢？

 

 

 

 

年幼的孩子

6歲以下的孩子拿東西和大一點的孩子偷東西有很大的區別。真正年幼的孩子在這個問題上還沒有正確和錯誤的意識。

他們的大腦還沒有發育到足以獨立思考自己和他人。

如果你的孩子一直在拿東西，那就集中精力教他分享的技巧。教他要他想要的東西。教他輪流做。

當你的孩子長大一點時，你需要教他說:“對不起，我不該不問一聲就拿走了。”

但家長一定不要讓孩子感覺自己是個壞人。不要給孩子的行為貼上偷竊的標籤。

相反，你應該清楚，不問一聲就拿東西是不對的。

 

 

 

 

大一點的孩子

如果你的孩子超過9歲，他從你或其他人那裡拿東西，你應該更認真地對待這個問題。

要明白，孩子是在用錯誤的思維來解決問題。“問題”可能是十歲的孩子想要一款新的電子遊戲，但又沒有錢買。

他“解決”了這個問題，從你的錢包裡拿錢，卻不問一聲。他可能在想，“我需要這筆錢。媽媽都不會注意到的。”

當你發現孩子有這種錯誤的想法時，你可以說:“僅僅因為你想要某樣東西，

並不意味著你可以不問一聲就從媽媽這裡拿錢。”然後你要問孩子:“下次你該怎麼辦?”

 

 

 

 

 

1、

你不能讓孩子保留他拿走的東西。從別人那裡拿東西，他決不會有任何好處。

讓孩子明白，永遠不會通過拿別人的錢或者東西來獲得回報。

 

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