當孩子在學校磕了碰了、被小朋友欺負了、不想上學了……

你會怎麼處理？你想過會給孩子帶來什麼影響嗎？

我們先來看一個故事：

一家公司的兩個推銷員先後到一個落後的地區去考察市場。

第一個去的人看後搖頭嘆息，給公司回覆：這裡的人都是赤腳，

根本不穿鞋，怎麼可能賣出去呢？於是空手而回。

 

第二個去的人一看，大喜過望，給公司回覆：太好了，這裡的人還赤腳 ，市場太大，大家都有買鞋的潛力。

於是建議公司給人們免費贈送一部分鞋，等當地的人們有穿鞋的習慣，

感覺赤腳的不便時，賣鞋就順理成章了，結果滿載而歸。

同樣是去考察市場，不一樣的推銷員，不一樣的結局。

孩子的言行受家長影響，有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子。

同樣的孩子，不一樣的家長，不一樣的結局。

 

01、當孩子意外磕碰時

 

睿智型家長這麼認為：

幾十個孩子在一起打鬧嬉戲，磕磕碰碰在所難免，

就連我一人帶一個孩子都難免會磕了碰了，何況是這麼多孩子呢！

這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經歷，都是孩子成長的機會。

在磕碰中，他們逐漸學會了保護自己，學會了面對挫折，學會了勇敢面對生活。

結局：孩子學會有責任、有擔當！

 

理智型家長這麼認為：

沒關係，我相信老師也不願意看到這樣的事情，既然已經發生了，

責備也沒有任何意義了，最重要的是要先安撫好孩子。

如果傷得比較重，與老師溝通，了解真相後尋找解決的辦法。

不能一味的責罵老師並將所有責任都推到老師頭上，我相信老師愛著每一個孩子。

結局：孩子學會理解和寬容。

 

奇葩型家長這麼認為：

我的孩子受傷了？你們怎麼帶孩子的？怎麼這麼不負責任？

連個孩子都看不好，還當什麼老師？不行，我得找校長說說！

結局：孩子學會推脫責任，變得尖酸刻薄，社會交往能力也變弱。

 

02、當孩子被欺負時

睿智型家長這麼認為：

孩子之間打打鬧鬧是非常正常的，也許在前一分鐘還在爭搶打鬥，

下一分鐘就手拉手玩到一起去了。我會適當放手讓孩子去解決，

讓他學會應對和與人相處的能力。如果孩子解決不了，我再干預也不遲。

結局：孩子學會協調關係，解決衝突，保護自己。

 

理智型家長這麼認為：

大多時候，孩子之間的打鬧是無心的，但孩子被欺負，我會心疼。

我會了解事情的來龍去脈，如果孩子錯了，我會讓他主動道歉，讓他明白打人是不對的；

如果是其他小朋友錯了，讓他明白寬容原諒別人的過錯是一種美德。

我也會告訴孩子，當有人想打你時，可以大聲呵斥：打人是不對的，你不可以打我！

也可以儘快跑走，去告訴老師。

結局：孩子學會寬容，學會承擔責任，學會維護自己的權益。

 

奇葩型家長這麼認為：

我家孩子被誰的，快點給我站出來，看我怎麼收拾你。

不管三七二十一，走過去就給小朋友一個耳光、一個巴掌。

有人打你，你就打他，狠狠的打他，下次他就不敢打你了。

結局：孩子失去了友情，學會用暴力解決問題。

 

03、當孩子不想去學校時

 

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