蔡笑晚給孩子們設計了很多小遊戲，獲勝的孩子可以在「個人存摺」上存入一筆錢。

隨著存摺上的錢越來越多，孩子們的成就感也越來越強。

正是小時候的理財遊戲，啟發了二兒子的經濟思維。

 

 

 

他模仿父親，給其他兄弟姐妹建立了自己的「銀行存摺」。

長大後，他有了一套自己的經濟物理學理論和資金的運作方法，還被美國金融公司高盛聘為副總裁。

從小教孩子理財，就是教他獨立、思考和自律。

一個小小的舉動，或許就會為孩子種下夢想的種子，長大後，長成參天大樹。

 

 

 

06

3歲之後，教會孩子禮儀。

家裡來了客人，蔡笑晚會請孩子們幫客人拿椅子，請客人吃水果，給老人讓座。

懂禮儀的孩子不會學壞，好習慣越早培養越好。

 

心理學家約翰戈特曼的研究顯示， 那些懂得禮節、禮貌的孩子， 

其身心更加健康，而且更會關心他人， 更富同情心，朋友更多， 學習成績也更好。

禮儀，既是家長給孩子最好的教養，也是提高學習成績的一種途徑。

 

 

 

07

有意識地和孩子爭論，讓孩子贏。

不要總是讓孩子輸。

故意站在錯誤立場上，讓孩子在爭論中取勝，並及時表揚。

簡尼爾森在《正面管教》中說：

「我們要贏得孩子，而不是贏了孩子。」

適當的示弱，能夠激發孩子的自信和膽量。

 

 

 

08

培養孩子當眾發言的能力。

是人才不一定有口才，但有口才往往都是人才。

能清楚地當眾表達觀點的人，可以獲得更多機遇。

 

 

 

09

經常用暗示的方法， 讓孩子相信自己是個特殊人物，將來必定有出息。

 

在那個家家戶戶掛著時尚海報的年代，蔡笑晚家裡掛的是什麼呢？

是牛頓、愛因斯坦、居里夫人等偉人的畫像，他還向孩子們講授科學家們的故事。

女兒4歲時，就立志長大後「要做中國的居里夫人」，要去全世界最好的大學。

對女兒的雄心壯志，蔡笑晚從來不會加以嘲笑，而是認真給出建議。

後來，女兒果然一一做到了。

有時候， 不是因為做到了才相信， 而是因為相信才能做到。

 

 

 

美國著名心理學家羅森塔爾，曾做過這樣一個試驗：

他來到了一所普通中學進行了一項測驗，然後就在學生名單上圈出了一批名字，告訴校長和老師說：

「這幾個學生智商很高，很聰明。」

8個月後，奇跡發生了，那批被選出的學生，竟然真的成為了學校裡的佼佼者。

事實上，羅森塔爾撒了一個謊。

他提交的那份名單，孩子們並沒有所謂的天賦，這些孩子只是隨機選出來的。

讓孩子相信自己會有出息， 他就會漸漸長成自己相信的樣子。

 

 

 

10

不要粗暴地否定孩子的意見

哪怕父母認為不正確，也不要粗暴否定孩子的意見，而是尊重孩子的想法，給出誠懇的建議。

有一段時間，一向成績很好的四兒子不想學習了，提出想去少林寺。

 

 

 

蔡笑晚沒有直接否定，他向兒子確認是不是真的想去少林寺練武功，提醒兒子：

「要學武就寫保證書，保證今生學武，決不再讀書了，而且一定要成為大師。」

得到保證之後，他真的將兒子送到了少林寺。

剛開始，兒子在少林寺待得十分開心。

然而漸漸地，練武的痛苦就開始折磨他，兩個月後，他向爸爸求救，想要回來讀書。

 

 

 

蔡笑晚拒絕了兒子的請求，他說：

「每個人都要為自己的行為負責，不是你想去就去，想回就回的，堅持學完這個學期。」

一個學期結束以後，兒子重返學校，一舉考上了重點大學。

家庭教育是一項偉大的事業。

孩子們的個性千差萬別，教育方式也不盡相同。

但這十句話，卻可以作為普適的道理教給孩子。

所有優秀的孩子背後，一定都包含了家長的用心教育。

一點一滴，持之以恆，就會影響孩子的一生。

 

 

 

 

 

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